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2017年陜西公務員考試申論熱點:提高全民科學素質要抓“關鍵少數”

發布:2016-08-23    來源:陜西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2017年陜西公務員考試申論熱點:提高全民科學素質要抓“關鍵少數”。要想申論成績好,關注熱點不可少。公務員考試中,申論是最能拉開考生成績的一門科目,積累對于申論而言,是非常重要的。陜西公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
  仔細研讀下文>>>2017年陜西公務員考試申論熱點:提高全民科學素質要抓“關鍵少數”
 提高全民科學素質要抓“關鍵少數”
  國務院日前印發的《“十三五”國家科技創新規劃》中提出,到2020年,我國公民具備科學素質比例,要從2015年的6.2%提升到超過10%。也就是說,屆時我國應有10%以上的公民在科學思維、知識、能力方面檢測合格。
  10%是什么概念?美國在1988年就達到了這一水平。2008年,美國公民具備科學素質的比例已經達到28%,2005年瑞典公民中這一比例就達到了35%。
  規劃指出,深入實施全民科學素質行動計劃綱要,以青少年、農民、城鎮勞動者、領導干部和公務員等為重點人群。將領導干部列入提升全民科學素質的重點人群,可謂切中要害,用意深遠。“發展好不好,關鍵看領導;生活富不富,關鍵看干部。”全民科學素質需要提高,各級領導干部尤其是領導干部中的“關鍵少數”,更需要盡快率先提高。
  “干部沒文化,危害格外大。”近些年來,一些大而無當的“高鐵鬼城”項目、耗資數億元的“上山建城”計劃、造成城市看海的“填湖造樓”規劃等,基本都是“領導拍腦袋、專家看眼色”的決策偏差造成的。甚至有江湖騙子,迎合一些地方官員“好大喜功”的心理,用一些金玉其表的所謂“高科技”項目大肆忽悠,騙取國家資金。一些腐敗分子落馬后,往往被曝出“不信科學信鬼神,不學文化學算卦”,熱衷于看風水、修祖墳、拜“大師”。有的干部不僅不學科學、講科學,反而常常盲目跟風,參與“搶鹽”“搶醋”“搶板藍根”,聞風而動、跑在前頭。凡此種種,不僅嚴重損害了干部隊伍的形象,更為一些重要決策埋下違背科學規律的隱患。
  如何有效提高“關鍵少數”的科學素質?從整體而言,要繼續提升干部隊伍的綜合素質,推進重大決策科學化,提高干部的科學決策能力,把科技教育作為領導干部和公務員培訓的重要內容,完善領導干部考核評價機制,充分體現對科學素質的要求。
  就領導干部個體而言,提升科學素質不能滿足于簡單的“知道主義”,更重要的是要形成科學的思維方式和工作方法。要多和科學家交朋友,工作中廣泛聽取科學家們的意見和建議。如此才能影響并帶動“絕大多數”,進而提升全民科學素質。
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