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2017年陜西公務員考試行測技巧:歧義句如何不再“霧里看花”

發布:2016-08-17    來源:陜西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2017年陜西公務員考試行測技巧:歧義句如何不再“霧里看花”。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點之細,需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。陜西公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
  仔細研讀下文>>>2017年陜西公務員考試行測技巧:歧義句如何不再“霧里看花”
  表意不明是公務員考試行測病句類題目中的常考題型,是指句子表達的內容、意思等有多種意思讓人難以理解,猶如“霧里看花”。一般來說,一個句子只表達一個意思。如果一個句子在上下文中有多種意思,使讀者產生誤解,那就是一種語病,這種語病被稱之為歧義。歧義句是最常見的語義不明的病句,按照句子中歧義產生的原因,可以分為以下幾種:
  1.詞語間的關系不明
  例1.請你告訴小王,我們要學習文件。
  【解析】“我們”可以包括小王,也可以不包括小王。“要”可以修飾是“學習”,也可以是“文件”。第一重意思是:我們要學習,學習的內容是文件;第二重意思是:我們要文件,要的是有關學習的文件。
  例2.校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。
  【解析】“其他”既可以指代“學校”也可以指代本校的其他領導。
  2.指代不明
  例1.時間過得真快呀,記得我第一次見你的時候才六歲。
  【解析】“六歲”指代不明,既可以指代“我”,也可以指代“你”。
  例2.忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看,不是這樣的。
  【解析】“這樣”指代的有可能是英勇,有可能是不英勇。
  3.詞語的多重含義
  例1.獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽。
  【解析】“看不上”有看不起、輕視的意思;也有看不到的意思。
  例2.那五箱書準備送青島第一圖書館嗎?
  【解析】“送”有贈送,給的意思;也有運輸的意思。
  4.詞性不同
  例1.門沒鎖,我們就進去了。
  【解析】“鎖”,可以做動詞也可以做名詞,容易產生歧義。
  例2.我要熱飯
  【解析】“熱”可以做動詞,也可以是形容詞。
  5.停頓歧義
  由于句子結構的不同停頓組合而造成的歧義,在不同的地方停頓,句子意思會發生變化。
  例1.這份報告,我寫不好。
  【解析】這句根據停頓不同,可以有兩種理解:一是“這份報告,我,寫不好”,即能力有限;二是“這份報告,我寫,不好”,即可能由于身份等因素。
  6.句意不明
  例1.到帶領參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我們這次旅行的歸途。
  【解析】不理解句子所表達的含義。句意不明確。
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